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新七年级7月10日英语试卷分析  

2013-07-14 10:31:49|  分类: 七年级(新概念一 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新七年级于710日进行了一次摸底考试。

从学生的答题情况来看,主要存在以下问题:

1)考前复习不到位。考试词汇部分全部是书上单词。考前没有认真复习,丢分比较多。

2)理解不到位。听懂、理解,并不意味着就会融会贯通。课后学要及时复习巩固,加深印象。审题不认真,对知识的理解不到位,都造成大丢分。

3)态度不端正。停留在被动学习阶段,缺乏主动性。听课不善于边听边思考。听课时不能记笔记,写东西时不会思考。

建议:

1)督促孩子学习词汇短语,牢记其拼写形式及词性转换,重点词汇、短语、句型要重点记忆。对每个单元要有宏观的理解,单元的内容要了然于心。

2)每天做一篇完形、阅读,坚持每天有所读,有所学,有所得。已做过的题,经常复习。

3)建立纠错本。孩子每次出现的错误要分析错误原因,做好改错,从失误中学习。

新七年级于710日进行了一次摸底考试。

分数段

本次考试命题范围以冀教版七年级上课本为主,兼顾所学阅读材料,都是学生学习过的内容。

从学生的答题情况来看,主要存在以下问题:

1)考前复习不到位。考试词汇部分全部是第一、第二单元的单词。不少学生考前没有认真复习,丢分比较多。

2)理解不到位。老师讲过的知识学生听懂了、理解了,并不意味着就会融会贯通,消化吸收为自己的知识。课后学要及时复习巩固,加深印象。单项选择题测试的都是基础知识,审题不认真,对知识的理解运用不到位,都会造成大的丢分。

3)学习态度不端正。还停留在被动学习阶段,缺乏学习主动性。听课不善于边听边思考,眼、脑、手没有协调综合运用。听课时不能记笔记,写东西时不会思考。

建议:

1)督促孩子自主学习词汇短语,牢记每个单词的拼写形式及其词性转换,重点词汇、短语、句型要重点记忆。对每个单元的内容、语法功能项目要有一个宏观的理解,并且对本单元的内容要了然于心。

2)每天监督孩子做一篇完形填空、阅读理解,坚持每天有所读,有所学,有所得。已经做过的题,要经常回过头复习。

3)建立纠错本。孩子每次出现的错误要及时分析错误原因,做好改错,从自己的失误中学习。

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