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2015年暑期六年级数学小升初 假期学习情况小结及作业安排  

2015-08-27 10:26:09|  分类: 六年级(概一+特 |  标签: |举报 |字号 订阅

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全优教育2015年暑期数学小升初

假期学习情况小结及作业安排

  

为期16天的小升初暑假集训课程即将结束,孩子们在这段时间的学习中,按照模块进行专题训练,都有了很好的收获和突破,现将本阶段学习情况进行总结并安排布置一些作业巩固学习成果。

一、本阶段的学习情况

(一)模块的学习:整合知识,形成网络

假期的学习一共安排了三个模块的学习:一是数的认识,包括整数、分数、小数的认识及因数、倍数等知识,在整合复习的过程中,为学生构建知识网络,理清各个知识点之间的联系和区别,并大量拓展相关知识,增强知识的深度、宽度,提升思维的灵活性。二是数的计算,包括速算与巧算、分数与小数的计算、等差数列和定义新运算以及计算综合的相关知识,本模块有小学阶段基础性知识的巩固,更多的是见新题型、总结新方法,形成扎实的计算技能。三是一般复合应用题,本模块知识难度较大,解题步骤多,主要是让学生掌握解答复合应用题的答题技巧和解题方法。

(二)练习题的设计:要点综合,典型题目,真题训练

     根据每天的内容安排,练习题都由老师精心编排,有课上知识的巩固,有灵活应用的考察,有历年名校真题的演练,争取通过每一天的专项练习使学生对知识的掌握牢固、灵活。

    对于每一天的作业的完成情况,老师都有记录,保证每一天作业都全批全改,每一道错题都有复批。

(三)学习方法的渗透:激励引导并重

要想成绩好,方法很重要,不仅要让孩子们学会,更要会学。首先就是学习目标的确立,在辅导过程中我们指导每位学生都为自己确立一个切实可行的目标,使学习有了内在的动力。其次就是规划学习生活,实现这个目标都需要做哪些努力,教给他们小处着眼,细节落实,关注学习习惯的培养:如认真听讲、认真书写、清楚有条理的表达、建立错题本,如何写错题,写原因、测试后如何反思等。

通过这个阶段的学习,大部分学生不仅对三个模块的知识有了整体的把握,对于这部分知识的深度与广度的理解上有了新的提高,掌握了答题技巧和方法,而且在学习态度、学习方法、习惯上都有了明显的进步。

二、假期作业

根据记忆规律,瞬时记忆到短时记忆再到长期记忆有一个转化过程,假期中学习成果需要通过不断的复习、练习来巩固,因此在结课后也不能放松,所以提出几点要求:

(一)要点诵读:老师所列出的知识要点每天要进行朗读,做标记的要熟练背诵。

(二)练习巩固:每天一页练习题,巩固假期学习成果。

(三)用好错题本:对错题本上的题目,每天选择2道反复进行练习;每天对错题本上的注意事项和易错原因要多读。

希望每个学生根据老师布置的作业,制定切实可行的个人学习计划,合理安排,劳逸结合。家长要做好监督,同时做好孩子的精神引领,多鼓励多激励,让孩子阳光向上,不怕困难,在此过程中培养坚韧不拔的拼搏精神。

最后,让我们一同努力,一同收获!

 

 

 

                                     2015816

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